观察与研究 我爱观察700字作文_苦瓜研究作文

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1、观察与研究 我爱观察700字作文

留在童年中的记忆总是快乐的、幸福的。当初中繁重的学习任务压下来时,我才真正发现童年是多么的快乐。儿时的记忆常萦绕在我心头。

留在童年中的记忆是快乐的。在学校学习的内容很简单,作业也少,下课和午休是我们的快乐时光。甚至在上课老师还没来的小瞬间我们也不放过。记得我们在操场上利用操场上人多,方便隐蔽来玩“捉人”游戏是最爱欢迎了。有时你只注意前方的来人,却从后面突然来人将你捉住,让你防不胜防;或是“侧面袭击”;或是“声东击西”,我们的玩法层出不穷,花样翻新,每天玩的乐此不彼,非常开心。放学后,由于作业少,经常能和邻居家的小朋友玩耍交流,我们虽然不是一个学校,却有许多共同的话题。从学校的奇闻怪事,到各种玩游戏的和心得,我们都有共同语言。有时可以一直玩到睡觉。

留在童年中的记忆是快乐的。时常有妈妈陪着去公园,看景色已经看过许多年了。现在只想着:支个帐篷、挖野菜、捉昆虫。挖野菜时一般都是我和小朋友一起来的,我们就经常比赛,看谁挖的多,挖的好,我们就分头快速、仔细的寻找着,谁也不肯落后,一会他发现一个,一会我又发现一个,忙来忙去,那就经常输掉的是我,因为我挖的慢些,但也是很开心的。不过我也有我的强项呀,那就是捉蝗虫,我的朋友都心急,总是“打草惊虫”,十次得有八九次都让虫子跑掉了。而我却能耐得住性子,轻轻地接近它们,先调整到最佳位置,然后慢慢将手靠近它,到了一定的距离时,迅速出击,马上扣住它,再从手中将它捉起,无论它如何挣扎都不要害怕,这样就捉到了一只。我经常把捉到的蝗虫分给小伙伴,我们从不伤害它们,玩一会就会放掉它们。

每当回忆起童年的种种,都能勾起我许多的记忆,那么开心,那么快乐,那么美好。

本文作者简介
作者姓名窦华港 作者年龄11岁零5个月
在读学校广水市实验小学 在读班级六年级8班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩120分
指导老师丁水妹 老师职务副班主任

2、苦瓜研究作文

【篇一:苦瓜研究】

没有人希望自己吃苦,因为没有人会跟自己过不去,但是真正的意义上的香却是包含在苦中的,就像莲子,当初咀嚼满口的苦味,久而生香,但你永远也别想找到没有胚芽的莲子。

咖啡飘散着诱人的香气,可要是真的去品味一下其中的味道,却又是苦涩的了。汲取知识的精华,需要闻鸡起舞,奋发图强,夜以继日,废寝忘食。没有充足的睡眠,没有欢乐的假日,只有足以淹死人的书海和习题,时不时还要揉揉干涩的眼睛来杯“雀巢”,让苦涩冲击一下疲倦的大脑。“学海无涯苦作舟”,个中滋味,体会得淋漓尽致。忘却那甜美的香气,要知道,香不一定和甜连在一起。

不要被那闪亮的光环蒙住眼睛,也不要被那苦涩的滋味蒙住心灵,苦与香不一定只站在对立的极端。睁开眼睛去感受一下彼此。闻香的人你可闻着那香味中泛出的一些苦涩,品味的人你可会发现那苦中还渗透出一股香味,甘味。只要发现,只要理解,只要感受,多一点沟通,多一点理解,香和苦会互相渗透着,那时你才会真正地体会到咖啡的美味。希望你再端着一杯咖啡的时候,会品出一番风味。闻香也要知味,知味也去闻香。相信你的感觉,苦中真的可能有香,香中也许真的泛着苦。如果是香的,不妨轻啜一口苦味。如果是苦的,给你的咖啡加点糖。

辛福生活,可在成功的香味背后,必定有一段苦苦的追求。名不见经传的中国女子曲棍球队在悉尼奥运会上一举成为黑马,以不可抗拒的气势将强队瑞典拉下马来,使国人为之振奋。女队员们为此付出艰苦训练、努力拼搏。单为练习体能,汗流浃背,从不叫苦,苦尽甘来。香与苦,看似对立,却不尽然。当我们了解香与苦中来的道理,了解清香的背后各种各样的苦涩,我们才更深刻地认识了生活,我们的嗅觉才会更敏锐,才会知道,什么样的香才是真正的香,我们为追求真正甜美的香究竟该付出什么……

香和苦总是分不开的,尝不到刻骨的苦,是不会有异样的香的。

【篇二:苦瓜研究】

苦瓜,从字面上的意思来看,便是很苦的瓜。我不爱苦瓜,大概也是名字的缘故吧。我的童年是在姨妈家度过的。姨妈在自家院子后面种满了瓜果,也包括苦瓜。苦瓜细弱的藤干绕在干架上,花不太美丽,果实也不好看,表皮上的点点疙瘩不管是视觉上还是触觉上都让人感到不太舒服。姨妈爱在夏日把那苦瓜摘下来做成菜给我们吃。我们都不大喜欢苦瓜那种沁人心脾的苦味,但姨妈却总坚持着说:“吃得苦中苦,方为人上人。”虽然表哥表姐们不说什么,但我也知道那种从舌尖蔓延到心头的苦涩味确实不太好受。

一个偶然的机会,我从朋友家的书架上看了一本书,书中对苦瓜恰好有些介绍。苦瓜原产于印度尼西亚,约宋代时传入我国。它味苦性凉,爽口不腻,食后顿感凉爽舒适。它含有丰富的营养成分,如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等。我虽不爱吃苦瓜,但还是知道它在瓜类蔬菜中含量较高,特别是维生素c的含量居瓜之冠。

姨妈的一家是一个很穷苦的家庭,但是他们苦着却依然笑着,就像苦瓜一样,青涩的表皮下有火红的种子。而他们则是在平凡的外表下有一颗火般热情的心。

表姐总是大咧咧的,她有着不同于同龄女孩子的黝黑皮肤。那是她在烈日下帮姨妈采茶暴晒的结果。在乡下,每年总有那么几十天要让姨妈家忙活的了。因为如果第一季的茶不采完,第二季就发不了茶。这对姨妈家来说很重要。于是表姐就不得不放下小姐的架子,去帮姨妈采茶。表姐在烈日下采茶虽然辛苦,但鼻间围绕着清新的茶香,灿烂的笑绽放在黑里透红的脸上,在辛勤的汗水的洗礼下,绚丽如欲颓的夕阳光辉,耀眼并美丽异常。

表哥是姨妈一家里读书最多的人,他的眼睛近视了,被迫带上一千多度的眼镜。表哥很懂事,他比我和表姐更早的懂得了“穷”这个字的含义。他总是尽自己的能力为姨妈分担家务。不管发生什么事,他总是一个人顶着,从不需要别人来分担。对此,不仅是姨妈自己,就连我的各位舅舅姨妈都为他感到欣慰。有时,我惹妈妈生气了,她也总是拿表哥的事来训我,好像恨不得要把我和表哥换一换似的。

姨妈是个农村妇女,和普通的乡下女人一样没有多少文化。但她任劳任怨,辛苦地支撑着那个属于自己的家。勤勤恳恳,做好自己的那份事,为家人辛劳着,毫无怨言。

苦瓜,它的花不算美,但其细小能让心宁静;它苦涩的果实对身体有益,让人回味无穷而又心生感激;它长满疙瘩的外表下深藏着火红的种子,让人心存希望;它就像姨妈这家一样,苦着,却依旧笑着。

【篇三:苦瓜研究作文】

苦瓜给人的印象不太好,人们总是觉得它是一种很苦很苦的东西,于是有些人说吃苦瓜是一种“吃苦”。我记得小时侯也吃过苦瓜,不过三次吃苦瓜,却是三种不同的感受。在细细的品味之中,令我悟到了人生的哲理。

苦涩的味道

第一次吃苦瓜的时候,所有的感觉都是苦的。一种涩涩的滋味,这种滋味正如我第一次吃苦。童年的时候我的个子虽然小,但有着一股拼劲。一次跑步比赛上,我看了看其他运动员,他们的个子十分高,而我和他们有着十分大的悬殊。比赛开始了,我施展浑身解数,却怎么也追不上同学们的步伐,一会而,我被落到了最后。那时我想放弃但一想到同学们嘲笑的目光就只好硬着头皮跑了。可我的脚像灌了铅似的,最后我摔倒了,皮也破了,这是我人生中第一次吃苦。

感觉到甘甜

第二次吃苦瓜的时候,不但感觉到苦的味道渐渐淡了,还能感觉到一点点的甘甜。作文自从吃了第一次苦后,我也慢慢成长了。我学会了无论做什么事都千万不要放弃,要坚持,锻炼一下。寒假里,我要去学习画山画水。老师对我的要求十分严格,即使在寒冷的严冬里,也不会放松的。由于画山水画需要练好毛笔字,我觉得十分困难,但碰到老师严厉的目光,就告诉自己一定要坚持下去。付出就有收获,当老师说我的画有一点“惟妙惟”的时候;当老师说我的话有一点“出神入化”的时候;当老师高兴得满脸笑容时,我感受但了苦练后的幸福。

苦味心田

第三次吃苦瓜,我学会了慢慢品尝,先是吃一小口,等到那一丝甘苦味入心田时,再大吃一口,一种浓浓的甘味顿时遍布全身,唇齿间那甘味更是久久不去。在老师的教育下,我的画突飞猛进,有几幅作品还那去参加比赛,获得了三等奖。渐渐地,我从一笔一画的练习中,领悟到了“将勤补拙”、“苦尽甘来”的道理。

如今,我吃苦瓜的次数越来越多,感觉也越来越美。我发现苦吃得越多,人生也就变得更加精彩!“苦瓜的研究”使我获益良多,感受十分深。

3、研究发型的作文600字

每个人都有自己的发型,我的发型是一个平头,很像一堆踩烂的杂草。

我们班女生的发型各种各样,有马尾辫、麻花辫、蜈蚣辫……各种各样,数都数不清。但马尾辫是女生最常见的,但它的名字是怎么来的呢?其实很简单,因为它的辫子像马的尾巴一样厉害。女生扎马尾辫的原因是:方便、很省时间、很简单……但马尾辫也有不同,有上马尾辫,也有下马尾辫。上马尾辫会觉得很有精神,下马尾辫会觉得这个小女生很可爱。马尾辫虽然简单,但爱美的女生想了一个办法,那就是在头上夹一些美丽的发卡,一个简单的马尾辫也就显得不简单了。

小女生这么爱美,肯定不能只扎马尾辫,我们班今天就有一个扎了“蜈蚣辫”的同学呀!听到这个名字,看起来比马尾辫还厉害呀!果然它扎起来可比马尾辫难多了。它需作文要左右扎来扎去,非常浪费时间,但它也有一个优点,就是头发一天都不会散,而马尾辫一天就会散开。

我们班可爱的羊角辫出现了,它扎起来和马尾辫的时间差不多,它只要把上面扎一个小辫子,再带两个“角”就扎好了,我觉得羊角辫是最好的,因为它又好看,又节省时间。但只适合小女孩扎,如果大女孩扎的话就会显得太幼稚了。

别小看男生的头发短,我们也有自己的发型,我们最常见的发型就是“刺猬头”,女生有马尾辫当武器,我们男生有刺猬头当武器,扎在脸上刺刺的。还有很多搞笑的名字,比如:西瓜头、鸟窝头……虽然我们男生的发型没有女生那么有花样,但我们男生的发型,都非常好笑,头顶上还有两个旋涡,很有趣。

每个人的发型都不一样,可能还代表了你不同的心情,真有趣!

本文作者简介
作者姓名戴彬 作者年龄9岁零7个月
在读学校无锡扬名中心小学 在读班级四年级3班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩120分
指导老师张志凤 老师职务任课老师

4、水笔的研究作文350字

一天,我写完了作业,把水笔拆开来,心想:水笔里边不是墨吗?怎么倒不出来?为什么后边还装了一些油,有黄的有白的,有什么用呢?不如用牙签戳一戳吧,看看会有什么发现!我有些兴奋。

我拿来了一支没用过,水还很满的水笔,再用牙签使劲地戳了戳、转一转,结果,油就和墨混合在一起了。我又戳了戳,再把水笔笔芯倒过来,墨水流了出来,滴到了桌子上,我赶紧用作文纸巾擦掉,又在下面垫了一本草稿本。

我把墨全部用牙签挖了出来,终于明白了,笔芯的顶端加了一层油,墨水就不会流出来,这样,笔就不会脏脏的了。

我一半喜一半忧,喜的是我明白了这个原理,又做了一次好玩又有意思的小实验;忧的是我白白浪费了一支新水笔,要是被老妈知道了,又会说我浪费文具了。然而,我也不知道我为什么会对水笔好奇,想去研究它。

本文作者简介
作者姓名安普 作者年龄7岁零5个月
在读学校中窑小学 在读班级二年级9班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩102分
指导老师梁君彦 老师职务副班主任

5、研究“与实践”作文700字

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《劝学》

有这样的一个例子:一群企业精英参加聚会,有人提议去游泳,但发现这些学历,智商都很高的精英们大多数都不会游泳。于是有一人让他一个国家级的朋友来教。但这些精英们都不下水,教练灵机一动,说:“我不教你们游泳教你们救人。”此话一出,这些人都积极踊跃的学习。不出教练所料,他们都学会了游泳。但有一男孩却一直站在水边,教练经过询问后,男孩说:“我观察了两天,发现你只是教人游泳,不是教我们救人。”听完这个故事你是不是苦笑不得,男孩是个研究生,虽然他的学历很高,但他的实践能力却很弱,他只会“研究”,却不会实践,这让他的人生经验不够丰富。

现在的许多学校在讲究学生的“德,智,体,美,劳”的同时,也加入了综合实践这一项。综合实践活动让许多学生作文受益无穷,它提高了学生的实践能力和外交能力。以往的大学生,因为课业负担,没有过多的在社会上实践,以致于毕业以后找不到工作,过着“啃老族”的生活。

只有过多的在社会上实践,才能磨练自己。如果只是思考,那么永远只能停留在原来的阶段,永远不会进步。广泛的参与与实践,会为自己带来丰富的经验,丰富自己的阅历,为自己的人生增加丰富的色彩。

“好记性不如烂笔头”这句名言就充分的证明了不能只“研究”,而要去实践。记性再好也不能永远记住;而如果你多写几遍,就会把它牢牢的记在心里。实践,增强自己的实践能力。

研究与实践就好比两条船浆,缺少一条都不行,只有同时拥有,才能远航。到达充满花香的彼岸,采摘成熟的果实。自古以来人们都是在研究与实践相结合让的情况下才能铸造一代天骄,成就一番伟业。

本文作者简介
作者姓名谭瑞松 作者年龄15岁零5个月
在读学校宁波市江北中学 在读班级初三5班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩103分
指导老师米女 老师职务班主任

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